Beiträge aus 2024
Erfolgreiche Fortbildungsreihe „Musik in der Grundschule fachfremd unterrichten“
1,5 Jahre „Musik pur“: 40 teilnehmende Lehrkräfte bilden sich intensiv in den Bereichen Singen, Bodypercussion, Bewegen/Tanzen, Musizieren mit Instrumenten, Hören und Musikpädagogik fort, erproben das Erlernte im Unterricht und reflektieren ihre Erfahrungen gemeinsam.
Das ist die Kernidee der Fortbildungsreihe, die in Kooperation zwischen dem Bundesverband Musikunterricht e. V. / Landesverband Hessen, der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt, dem Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen sowie der Hessischen Lehrkräfteakademie konzipiert wurde.
Marcus Kauer (Referatsleiter Kulturelle Bildung, HMKB) und Christian Hofmann (Dezernatsleiter Fortbildung, LA) hoben die hohe Qualität der Fortbildungsinhalte und das Engagement der Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowie der Referentinnen und Referenten hervor. Die Evaluation der Pilotphase zeigte hervorragende Ergebnisse und bestätigte u.a. eine außerordentliche Relevanz der Fortbildungsinhalte für den Schulalltag. Auch die angebotene 2. Staffel der Fortbildungsreihe stieß auf großes Interesse und ist mit 40 neuen Lehrkräften erfolgreich gestartet.
SCHULEN IN HESSEN MUSIZIEREN
Landeskonzert mit Verleihung des Sonderpreises "Klasse-Klassik"
Ein wundervolles Landeskonzert liegt hinter uns. Um 400 Schülerinnen und Schüler waren am Mittwoch ab 19 Uhr im vollbesetzten Wiesbadener Kurhaus zu erleben.
Lesen Sie hier den Bericht von Albrecht Schmidt.
Auf den Seiten des hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen ist ebenfalls ein Beitrag über das Konzert erschienen.
Landeskonzert im Wiesbadener Kurhaus
15. Mai 2024
Am Mittwoch, dem 15. Mai 2024 ist es wieder soweit: Im Thiersch-Saal des Kurhauses Wiesbaden werden Schülerinnen und Schüler aus allen Regionen Hessens das Landeskonzert Schulen in Hessen musizieren gestalten.
Sieben Chöre und Instrumentalensembles mit ca. 250 jungen Musikerinnen und Musikern stellen sich dem Publikum vor und werden die acht hessischen Regionalbegegnungen repräsentieren, bei denen im Februar 2018 fast 3500 Schülerinnen und Schüler musiziert haben.
In der langen Geschichte dieser Begegnungsveranstaltung haben sich seit 1978 jährlich Schulensembles getroffen, um füreinander zu musizieren, sich zuhörend zu vergleichen und so neue Impulse für die Ensemblearbeit an der Schule und das eigene Musizieren zu erhalten.
Das Programm wird auch in diesem Jahr äußerst vielfältig sein und weite Bögen spannen von Verdis Vorspiel zur Oper „La Traviata“, dem 1. Satz einer Haydn- Sinfonie und Edvard Griegs „In der Halle des Bergkönigs“ über den TV-Kultabend, einem Medley bekannter TV-Intro-Musiken bis hin zu „Ich wär so gerne Millionär“ und Freddy Mercurys Bohemian Rhapsody.
Abschluss wird der von allen teilnehmenden Schülerinnen und Schülern gemeinsam gesungene und gespielte Kanon „Da pacem, Domine“ von Melchior Franck sein.
Hilfe, ich soll dirigieren
Kinderchorleitung für Anfänger und Fortgeschrittene
Eine Fortbildung für alle, die als Anfänger grundlegende Hilfen für Sing- und Chorleitung suchen.
Mehr Infos.....
"Musik in der Grundschule fachfremd unterrichten"
Berufsbegleitende musikpädagogische Fortbildungsreihe für Grundschullehrkräfte in Hessen
Bereits im September war in der Landesmusikakademie in Schlitz mit 40 Teilnehmern aus ganz Hessen die Fortbildungsreihe „Musik unterrichten in der Grundschule“ gestartet
Nun wird die Reihe fortgesetzt. Die akkreditierte Fortbildung, die sich über drei Schulhalbjahre erstreckt, richtet sich an Personen, die in der Grundschule das Fach Musik fachfremd unterrichten. Die Teilnahme ist kostenfrei, die Zustimmung der Schulleitung ist für die Teilnahme erforderlich.
Die Anmeldung muss bis zum 1. März online erfolgen.
Veranstaltungsnummer: 51221127
Lesen Sie weitere Informationen in diesem Dokument.
Einladung zum Norddeutschen Landeskongress Musikunterricht (BMU-NI, HMTM, VDS-NI u.a.)
01.-02.03. 2024
Ausgehend vom Kongressmotto möchte der Landesverband Niedersachsen Begeisterung für den Musikunterricht aus möglichst vielfältiger Perspektive freisetzen.
Kernstücke im Kongress sind 35 unterschiedliche Workshops, Vorträge und Diskussionsrunden zu aktuellen Themen - auch mit Impulsen aus innovativen Forschungsprojekten.
Das Kongress-Programm bietet zahlreiche Praxis-Anregungen und Denkanstöße für den Musikunterricht in allen Schulformen und von der Grundschule bis zum Abitur.
Termin: 01.-02. März 2024
Ort: HMTM Hannover
Schon wieder
Kaum haben wir die Klarstellung des bayerischen Kultusministeriums zur Kenntnis genommen, derzufolge die Fächer Musik, Kunst und Werken im Freistaat Bayern nicht zusammengelegt werden, kommt die nächste Hiobsbotschaft aus Mecklenburg-Vorpommern.
Dort soll es eine neue Stundentafel geben, nach der die Fächer Kunst und Gestaltung, Musik und Theater an allen Schularten im Gegenstandsbereich Ästhetische Bildung (Grundschule) bzw. im Künstlerisch-musisch-ästhetischen Aufgabenfeld zusammengefasst werden.
Der NDR berichtet ausführlich. Interessant ist aus unserer Sicht die Aussage der Ministerin, beim NDR nachzulesen unter der Überschrift "Ministerin weist Kritik zurück":
Bildungsministerin Simone Oldenburg (Linke) trat der Kritik entgegen. "Die neue Stundentafel sieht keine Kürzungen vor. Befürchtungen entbehren daher jeder Grundlage. In diesen Fächern gibt es keinerlei Änderungen zur bisherigen Anzahl von Unterrichtsfächern", versicherte die Ministerin.
Zur Anzahl der Unterrichtsstunden, die in jedem Fach künftig erteilt werden, fehlt jeder Hinweis.
Lesen Sie dazu bitte auch die Stellungnahme des Landesverbands Mecklenburg-Vorpommern
Noch mal davongekommen?
Bayern rudert zurück
Noch vor Kurzem haben wir uns Sorgen machen müssen, dass in Bayern das Ende des eigenständigen Musikunterrichts gekommen sein könnte.
Mittlerweile gibt es eine Klarstellung des Kultusministeriums: Die Fächer Musik, Kunst und Werken werden nicht zusammengelegt.
Lesen Sie dazu den Artikel auf den Seiten des Bayerischen Rundfunks
Schluss mit der Stubenmusi
Ende des Musikunterrichts an bayerischen Grundschulen?
In den Medien wird noch kräftig mit der bayrischen Kultur geworben, man ist sogar stolz auf die vielfältige Musiklandschaft, aber das Kultusministerium ist schon weiter:
Ab dem kommenden Schuljahr soll es an bayrischen Grundschulen einen Fachverbund aus Musik, Kunst und Werken geben. Die Stunden, die dadurch eingespart werden, sollen für mehr Deutsch- und Mathematikunterricht verwendet werden.
Der BMU äußert gemeinsam mit dem VdM seine Kritik an diesen Plänen in einem offenen Brief an die Staatsministerin Anna Stolz.
Eine Online-Petition, die sich gegen die Pläne der Ministerin wendet, wurde bereits mehr als 210.000 mal unterzeichnet.
"Ignorant, widersinnig, ungerecht". So ist ein Kommentar des Redaktionsleiters Bernhard Neuhoff überschrieben, den Sie auf den Seiten des Bayerischen Rundfunks lesen können. Wie die Hörerschaft des BR reagiert und weitere Hintergrundartikel lesen Sie ebenfalls auf der Internetpräsenz des BR.
Auch in Mecklenburg-Vorpommern sind Änderungen der Stundentafel geplant. Ob dadurch der Musikunterricht betroffen ist, wird sich zeigen.
Wie weit wir Hessen wohl von einem solch desaströsen Schritt entfernt sind?